【分項計劃G】融入前瞻視野，發展大未來安全特色
透過本計畫達成下列目標
G01 發展安全科技
建立學生就業優勢：為增進學生就業優勢，依據畢業生就業流向、高工職學生數的變化、產業需求和未來趨勢等，透過包括安全綠能與智能方面發展，結合課程與產業需求，以達到計畫就業契機。
藉由本計畫，發展創新安全與綠能車輛技術，朝向電動車、綠能之產業與人才培育，結合智能與製造技術與應用，紮根於嘉義地區產業鏈結。
G02 推動安全餐飲
引入HACCP業界資源：本校觀光餐旅學院與社團法人中華食品安全管制系統發展協會(HACCP)合作，針對實務方面操作建立合作模式。
建置「食品安全快篩分析室」：本校觀光餐旅學院為落實「安全餐飲」的產學合作及快篩分析人才培育，於本計畫編列資本門建置「安全餐飲」之特色專業實驗室「食品安全快篩分析室」。
G03 強化安全數位
充實安全數位領域實務教學環境：以培育具有安全領域與數位科技相關技術之整合人才為方案目標，擴充安全領域與數位科技相關之教學、實習、創業與就業環境，引進業界專家進行實務協同教學，輔導學生研發實務商品化雛形，參與國內外競賽，以增進學生之實作能力及增進學生就業競爭力。
強化學生安全數位領域就業優勢：以輔導學生取得安全領域與數位科技之相關專業證照為方案目標，開設證照輔導班進行實務證照輔導，鼓勵學生取得證照。並配合安全數位領域，開設三創與專利課程，以輔導學生創新、創意與創業能力，培育就業與創業能力。
G04 深化安全照護
學生學習面：藉由本計畫透過教師之教學與業師之實務技術指導，使學生能由「做中學，學中做」中培養長照產業之實務能力，並提升學生自主學習風氣及學習動機，培養多元發展潛力。並透過專業技能證照之考照輔導，使學生取得核心證照增加就業競爭力。
教師教學面：成立「長照前瞻研發中心」，透過創意研習與經驗分享，並且引進外部資源，提升教師長照領域創意思考與教學能力，進而帶動照護相關產品之開發，有效提升教師三創教學品質。
社會責任面：配合政府長照2.0政策，參與社會服務活動，提供政府與民間長照管理與照護服務技術。從提供之服務與居家長者之學習中，強化長期照護專業技術，使社會大眾認識長照專業技術與本校長照人才培育成果。
