PLAN RESULTS

09 Oct - 2018
  • 新世代創新教學深耕計畫
  • 【D0101】U+P教學力社群-「發展事件導向的觀光與休閒旅遊活動-文化旅遊與廟宇建築」-第四次社群活動
  • 活動時間:107.10.09 12:00~16:00
  • 活動地點:嘉義縣新港-奉天宫
  • 主辦單位:觀光系
  • 主講人員:蔡文甲老師

本次社群到奉天宮實地鑑賞是經過上學期社群會議取得的共識:以新港奉天宮廟宇建築為本社群深入探討的主要對象,邀請廟宇建築的達人實地介紹奉天宮。在導覽解說內容制定上,廟宇建築深入介紹不可缺少。本次會議著重在如何進行,可以讓大家在短短的一個半小時裡,獲得廟宇建築知識,而節省自行上網收尋資料的時間。
奉天宮域內建築題材參照封神榜及忠孝節義故事,動物、植物、圖紋以石雕、木雕、交趾燒、彩繪等不同工藝收法分別呈現在廟宇的每一個角落。左進右出、左尊右卑、左青龍右白虎,門前石獅子青斗石雕刻,公的在左母的在右,獅子開口口中含球,球必須是活動的,意味咬著球的獅子才不會亂咬人。
以宗教文化作為旅遊資源,有它獨特的精神。對於宗教勝地的廟宇建築,除光彩炫目更負起對遊客較忠教孝的道德約束,淨化人心,都是具有強烈的教育意義。一般教師對於此部分知識較為缺乏,經過校外專家解說後,大家對廟宇的禁忌與俗例都充滿敬佩之意。
透過校外專家講解廟宇建築之後,同事對廟宇建築產生更大的興趣,大夥對廟門彩繪與三川門的禮俗要求提出許多看法,尤其神格與皇帝之巧妙地被連在一起,不需要官方文件,也不需要地方官員監督,只要是神明降旨,他就具有與皇帝相等的地位。