本社群期望能研發適用於幼兒和低年級兒童之創意用品，藉由聚會討論，學習和發展幼兒創意用品，目前預計想要設計的兒童用品包含：洞洞故事板與教案、觸覺辨識童用拖鞋之改良、社會情緒領域創意桌遊組。

1.    洞洞故事板：想要將坊間常見的穿洞板與兒童故事繪本做結合，運用各種情境圖卡、人物，讓幼兒能自由發揮創意，將穿洞板組裝完成後利用自己喜歡的圖卡及人物自己扮演出獨一無二的故事情節。另外，小朋友使用這個用品可以訓練小肌肉，也可以練習他的手眼協調，還可以培養專注力、表達能力。

2.    觸覺辨識童用拖鞋：設計理念是源自於學員暑假幼兒園校外實習時觀察幼兒常發生的情況而來，想加進一些其他的功能，便利幼童辨識左右腳，所以我們思考如何設計出一組對於幼兒有幫助的生活創意用品。

3.    社會情緒領域創意桌遊組：依照幼兒園教保活動課程暫行大綱的情緒領域，情緒領域包含，覺察與辨識、情緒表達、情緒理解、情緒調解，學員認為若能提早引導幼兒如何覺察與辨識情緒或表達情緒，就能減少許多社會案件。基於近期有太多和情緒控制相關的社會案件，所以決定設計和製作社會情緒桌遊教具組。