為了解媒體環境變遷、熟悉媒體行銷範疇、善用媒體行銷工具、評估媒體行銷效益、關注數位媒體影響。一般媒體可分為傳統媒體和數位媒體，傳統媒體泛指，各種傳播工具包括，電影、電視、廣播、報紙、雜誌、書刊等。數位媒體泛指，用於傳播訊息和數據的工具。媒體的功能包括監測社會環境、協調社會關係、傳承文化及提供娛樂等。媒體的價值指的是影響力的大小、掌握資源的多寡、提供內容的質量、傳遞內容的方式。傳統媒體不會消失，但會邊緣化。如廣播、電視、報紙、雜誌等，資訊來源廣泛，不侷限於單一媒體。網路力量強大，即時性將不再重要。報紙將失去原有發掘事實的角色，調整為：解析、簡報和娛樂。網路通訊成本大幅度下降，行動應用急速擴張。裝有定位系統的手持電子器材，把人們帶進完全個人化的環境。

大家針對文化創意產業的發展趨勢提出相關問題，以及系上課程如何加入這些趨勢, 1995年文建會在「文化產業研討會」中首先提出「文化產業化、產業文化化」之構想，並於社區總體營造計畫下輔導地方文化產業發展。全球化與科技化兩股力量的推進下，全球新經濟已轉變為以創新為主之知識經濟型態，「文化創意產業」的多樣性、小型性、分散性，可促進就業人口和產值能量，以創新注入新的能量資源，提升我國全球競爭力。2002年行政院正式將「文化創意產業」列為國家發展重點計畫其中一項。本社群針對國內數位娛樂相關的動畫、數位視訊、網路多媒體、虛擬實境試算等人才，藉由本系(所)教學計畫，透過人才培育、技術引進及產官學合作等方式，協助本系特色課程的發展。為因應數位娛樂實務教學之規劃，本社群擬整合本系專業教師專長，提出課程實施方法。